龍潭附幼母語網站

113學年度臺南市龍潭國小附設幼兒園本土語言教學計畫

壹、依據：

一、依據臺南市113學年度本土教育整體推動方案。

二、臺南市國民中小學及幼兒園推動「臺灣母語日」活動實施計畫。

貳、計畫目的：

一、透過貼近生活經驗又有趣的臺灣傳統唸謠、猜謎、表演以及肢體律動，讓小朋友輕鬆快樂學習本土語言。

二、結合家庭資源設計本土語言親子學習單，提升本土語聽說能力：透過親子互動，培養幼兒本土語言「聽」與「說」之能力。

三、利用社區資源推動本土語言：落實以臺灣為主體之本土化教學，使幼兒透過臺灣母語日活動，感受本土語言之美。

四、鼓勵教師參與本土語言相關研習活動，落實推動本土語言教學活動。

參、實施方式：

一、成立台灣母語日推動小組，負責母語日推動事宜。

二、自製本土語言教材佈置海報於校園。

三、訂每週三為全園母語日。(課程依主題或節慶活動彈性調整)

肆、教保活動課程之主題與本土語言教學活動

一、各班教師透過遊戲、唸謠或本土語歌謠的方式教學，在自然情境下讓孩子對本土語琅琅上口。

二、營造本土語言教學佈置：

﹙一﹚各班在教室規畫本土語的學習環境，在學習區中提供本土語繪本。

﹙二﹚佈置本土語言學習情境：將本土語兒歌佈置於情境中，讓孩子散步、戶外活動時沉浸在本土與情境中。

三、將本土語教學融入在主題課程中，並結合戶外教學及社區活動的實施供幼生自然使用本土語。

四、提供親子閱讀資源：運用教育部及相關本土語網站之資源，蒐集鄉土俚語等資料供教學參考。架設本土語網站，定時更新學生的表演學習成果，供家長回家後與孩子一同瀏覽欣賞，增加親子一同學習本土語的動機與情境。在網頁上提供本土語繪本與動畫供孩子回家後欣賞瀏覽，讓孩子回家後也能透過資訊融入的方式快樂學習本土語。